Stödpedagog inom funktionshinderområdet

1. Grundläggande behörighet

Du är behörig att antas till en utbildning inom yrkeshögskolan om du uppfyller något av följande:

1. har en gymnasieexamen från gymnasieskolan eller kommunal vuxenutbildning
2. har en svensk eller utländsk utbildning som motsvarar kraven i punkt 1
3. är bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och där är behörig till motsvarande utbildning
4. eller genom svensk eller utländsk utbildning, praktisk erfarenhet eller på grund av någon annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra dig utbildningen.

2. Särskilda förkunskaper

För att vara behörig sökande och kunna tillgodogöra sig utbildningen krävs följande gymnasiala kurser eller motsvarande, med betyget lägst E (notera att kurserna kan ha ett annat namn, om du t.ex. har ett äldre betyg): 

• Hälsopedagogik
• Specialpedagogik 1
• Specialpedagogik 2
• Svenska 2/Svenska som andra språk 2
• 1 års yrkeserfarenhet på heltid från arbete med stöd till personer med funktionsnedsättning. Deltid räknas om till heltid.

Yrkeserfarenhet styrker du med tjänstgöringsintyg som skickas med ansökan. Tjänstgöringsintyget ska innehålla följande:

• Arbetsgivare
• Anställningsperiod (start- och slut eller om du ff är anställd ska framgå)
• Titel
• Tjänstens omfattning (t ex 100%)

Om du inte uppfyller kraven

Reell kompetens

För dig som inte uppfyller de formella kraven på grundläggande behörighet eller särskilda förkunskaper finns ändå en möjlighet att bli antagen genom så kallad reell kompetens. Reell kompetens är den samlade kompetens du har, oavsett om du kan styrka det med betyg eller annat intyg. Det kan vara erfarenheter och kunskaper från t ex arbetslivet, utbildning eller annat.

Gör vi bedömningen att du, baserat på dina erfarenheter, kan klara utbildningen och sedan arbeta inom det yrke som utbildningen leder till, så kan du bli antagen.
Vill du söka på reell kompetens är det viktigt att du tillsammans med din ansökan skickar in relevanta intyg som beskriver din kompetens (t ex arbetsintyg, betyg) så att vi kan göra en samlad bedömning av dina kunskaper och erfarenheter.

Om underlagen inte fullt ut styrker din behörighet kan en kompetenskartläggning utföras. Du kan ladda ned blankett för detta här. Kartläggningen används sedan för att bedöma om du kan bli behörig till utbildningen.

Tänk på att det är du som sökande som ansvarar för att komplettera din ansökan och att du gör det senast sista ansökningsdag. Alla bilagor ska laddas upp på vår ansökningswebb.  

Alla som förklaras behöriga efter bedömning av reell kompetens går vidare till urval.

20%-regeln

Om du fortfarande inte kan bedömas som behörig finns ytterligare en möjlighet i form av den så kallade 20 %-regeln. Behörigheten kan då bedömas mot andra krav. Dessa krav tar sin utgångspunkt i att du ska kunna tillgodogöra dig utbildningen och därefter utöva det yrke som utbildningen förbereder för. Observera att det är vi som utbildningsanordnare, som beslutar om denna regel ska användas. Högst 20 procent av årsplatserna i en utbildning får avsättas för sådana sökande. 

Fullständig ansökan

Din ansökan behöver vara komplett med de dokument som krävs för behörighet senast sista ansökningsdag.

Urvalsprocessen

Om antalet sökande överstiger antalet platser görs ett urval bland behöriga sökande. Som urvalsgrunder används:

• Betyg

Meritvärdering görs med utgångspunkt i de principer som UHR använder för att meritvärdera betyg ifrån gymnasieskola, vuxenutbildning och utländska betyg vid ansökningar till högskolan. Folkhögskoleomdöme omräknas och får ett jämförelsetal för respektive omdöme. Observera att extra meritpoäng inte ges för engelska, matematik, moderna språk och områdeskurser. Max antal poäng för urvalsgrunden betyg är 20. 

• Särskilt prov (NYH-provet)

Du som är behörig sökande kallas till ett prov, NYH-provet, som genomförs på webben. Du kan välja mellan två olika datum, men du kan bara göra provet en gång. Detta gäller även om du får flera kallelser till NYH-provet. Max antal poäng för urvalsgrunden särskilt prov är 30. Det särskilda provet är inte obligatoriskt men ökar dina chanser avsevärt för att bli antagen. För utbildningar med högt söktryck är det extra viktigt att göra provet för att öka din chans att bli antagen.

• Yrkesfarenhet

Yrkeserfarenhet från arbete med stöd till personer med funktionsnedsättning inom LSS:
0,5 poäng/arbetad månad (deltid räknas om till heltid) Max antal poäng för urvalsgrunden yrkeserfarenhet är 30 (5 år).

Total maxpoäng som kan uppnås i urvalet är 80.

De sökande med högst urvalspoäng blir erbjudna en plats till utbildningen.
Resterande får en reservplats.

1. Du gör din ansökan genom att skapa ett konto här https://yhcampusnykoping.alvis.se/
2. Vi gör behörighetsbedömning och kontaktar dig om något saknas så att du har möjlighet att komplettera din ansökan, senast sista ansökningsdag
3. Om du är behörig får du en kallelse till ett särskilt prov (som är en del av urvalsprocessen)
4. Du gör det särskilda provet
5. Resultatet från det särskilda provet och poäng för övriga urvalsgrunder läggs ihop
6. De med högst urvalspoäng antas till utbildningen och resterande behöriga sökande placeras som reserver, rangordnade efter antalet urvalspoäng
7. Ledningsgruppen fattar beslut om antagning
8. Du får ett antagningsbesked strax innan midsommar
9. Om du blivit antagen måste du svara inom den tidsram som är satt för att behålla din plats. Väljer du att inte svara går platsen vidare till nästa på tur
10. När du tackat ja till din plats får du ett välkomstbrev med all information inför utbildningsstart
11. Om du fått en reservplats kontaktas du när det blir din tur. Reserver antas löpande fram till ca två veckor efter utbildningsstart
12. Du påbörjar utbildningen!  

1. Gå in på ansökningswebben https://yhcampusnykoping.alvis.se/
2. Logga in eller skapa ett konto
3. Gå till fliken ”utbildningar” och sök efter din utbildning
4. Lägg till den utbildning som du vill söka till ”Mina val”
5. Bifoga de dokument som krävs (Om du inte har alla dokument redo när du gör din ansökan kan du bocka i rutan ”jag intygar att bifoga obligatoriska bilagor senare”. Komplettera din ansökan senast det datum som ansökan stänger).
6. Granska och skicka in din ansökan

Dokument som behövs för ansökan

• Gymnasiebetyg
• Eventuella övriga betyg från t.ex. vuxenutbildning, folkhögskola eller högskola
• Översatta betyg från UHR (om du har utländska betyg). Läs mer på Universitets - och högskolerådets hemsida uhr.se om hur du går tillväga för att översätta dina betyg.
• Tjänstgöringsintyg som visar minst 1 års yrkeserfarenhet av arbete med stöd till personer med funktionsnedsättning (ju fler år du intygar desto fler poäng i urvalet)
• Eventuellt andra intyg om du söker på reell kompetens (läs mer under ”vad krävs för att bli behörig”)

Viktigt att tänka på

Alla handlingar ska bifogas elektroniskt genom att du laddar upp dem på vår ansökningswebb. Observera att vi inte får dina betyg automatiskt, du måste själv ladda upp dem.
Om du inte har alla dokument elektroniskt kan du:

• Scanna dokumenten (t ex på ett bibliotek)
• Fota och spara som pdf eller jpg och ladda upp
• Få hjälp med scanning i receptionen på Campus Nyköping

Tänk på att det är du som sökande som ansvarar för att komplettera din ansökan och att du gör det senast sista ansökningsdag. Alla bilagor ska laddas upp på vår ansökningswebb.

Utbildningen till Stödpedagog är en distansbaserad vidareutbildning för dig som arbetar inom funktionsnedsättningsområdet i såväl offentligt som privat finansierad vård. Utbildningen omfattar 200 YH-poäng, vilket motsvarar två års studier på halvtid. Upplägget med deltid och distans innebär att du kan arbeta och studera samtidigt. LIA:n genomförs på 50% och görs på annan plats än ordinarie arbetsplats. 

Utbildningen innehåller föresläsningar, praktik (LIA), självständigt arbete och grupparbete.

I utbildningen ingår följande kurser:

• Dokumentation och kvalitetssäkring
• Etik och professionellt förhållningssätt
• Examensarbete
• Funktionsnedsättningar
• Kommunikation, välfärdsteknologi och kognitivt stöd
• LIA (lärande i arbete)
• Människan i utveckling
• Pedagogiska teorier, metoder och arbetssätt
• Praktisk juridik inom social omsorg

LIA - lärande i arbete

LIA eller praktik, utgör en viktig del av utbildningen. LIA innebär att du får omsätta dina teoretiska kunskaper i praktiken och samtidigt får goda möjligheter att bygga nätverk som senare kan leda till arbete.

Distansstudier

Utbildningen genomförs på distans och studietakten är halvtid, vilket ger dig möjlighet att arbeta och studera samtidigt. Utbildningen inleds med att alla studerande samlas på Campus Nyköping. Dels för att lära känna varandra, dels för en genomgång av studieteknik och vad det innebär rent praktiskt att studera på distans.

Du följer undervisningen via din dator, till exempel hemifrån, från din arbetsplats eller via ditt lokala lärcentrum. Att studera på ett lärcentrum innebär att du kan delta i föreläsningar via videokonferens, använda studielokaler, datorer och annan tillgänglig service. På lärcentrum kan du också träffa studiekamrater för att till exempel genomföra grupparbeten.

Undervisningsmetoderna varierar. Det kan exempelvis handla om streamade föreläsningar, interaktiva e-kurser, liveföreläsningar via webben, diskussionsforum, studiehandledning, självstudier, case-metodik, projektarbete på uppdrag av näringslivet och LIA (lärande i arbete). Utbildningen till stödpedagog är helt webbaserad och innehåller endast två fysiska träffar (introduktion och examen).

Ditt lokala lärcentrum

Här kan du hitta ditt lokala lärcentrum om du behöver studielokaler http://nitus.se/

Utbildningen leder till en yrkeshögskoleexamen Stödpedagog inom funktionshinderområdet.
Efter avslutad utbildning kan du arbeta som:

• Stödpedagog

Efter avslutad utbildning ska du ha kunskaper om/i

• Intellektuella, kognitiva och psykiska funktionsnedsättningar och vilka konsekvenser de får för den enskilde i vardagen
• Kommunikationsmetoder inom funktionshinderområdet
• Pedagogik inom funktionshinderområdet
• Individanpassat stöd som bidrar till ökad livskvalitet för den enskilde
• Etik och professionellt förhållningssätt i arbete inom funktionshinderområdet
• Författningar som reglerar funktionshinderområdet,det normala åldrandet i förhållande till demenssjukdomar
• Social dokumentation och
• Om hälsans betydelse för den enskildes livskvalitet

Efter avslutad utbildning ska du ha färdigheter i att

• Arbeta för den enskildes självbestämmanderätt
• Tillämpa individanpassade pedagogiska metoder som främjar självständighet och delaktighet
• Praktisera ett lågaffektivt bemötande
• Arbeta målstyrt i enlighet med upprättade planer för att säkerställa kvaliteten
• Bidra till att utveckla verksamheten utifrån kvalitet och evidensbaserad kunskap inom området
• Handleda andra inom arbetsområdet och
• Ge en presentation på engelska i skrift och tal

Efter avslutad utbildning ska du ha kompetenser att

• Stödja den enskilde i kontakter med dennes nätverk för att främja dennes- delaktighet och självständighet
• Tillämpa författningar och värdegrunder på ett etiskt försvarbart sätt i -arbetet med den enskilde
• Stödja och vägleda andra i användandet av pedagogiska och kommunikativa metoder i syfte att främja den enskildes delaktighet och självständighet
• Självständigt tillägna sig ytterligare kunskaper och färdigheter för kontinuerligt lärande och professionell utveckling och reflektion inom arbets-området
• Ta fram en individuell plan i samråd med den enskilde genom användandet av kommunikationsstöd och ett pedagogiskt upplägg och
• Planera, genomföra och följa upp arbetet inom arbetsområdet i syfte att främja ett etiskt förhållningssätt gentemot den enskilde och för att säker-ställa att personalen tillsammans arbetar mot samma mål

Utbildningen till Stödpedagog inom funktionshinderområdet är framtagen i nära samarbete med arbetslivet. Det innebär att de till exempel är delaktiga i utbildningens innehåll, medverkar i ledningsgruppen eller tar emot studerande på LIA. I nätverket finns både kommuner, landsting, privata aktörer och intresseorganisationer.

Ledningsgrupp

Utbildningen har en ledningsgrupp som består av följande representanter:

• Daniel Ehrnstén, Nyköpings kommun, social omsorg
• Lena Strand, Nyköpings kommun, social omsorg
• Joacim Andersson, Mora kommun
• Jamie Bolling, Independent Living Institute
• Pernilla Moqvist Pettersson, MO gård
• Pontus Wallin, Solberga By
• Hanna Sundqvist, Oxelösunds kommun
• Disa Heed, Nyköpings kommun, social omsorg
• Billie Berggren, Nyköpings kommun, social omsorg
• Linda Rigogiannis, studeranderepresentant
• Monica Ohlander, studeranderepresentant
• Marita Gustafsson, Campus Nyköping
• Fredrik Dolk, Campus Nyköping

Här hittar du svar på de vanligaste frågorna vi får om utbildningen till Stödpedagog inom funktionshinderområdet.

Kan jag jobba heltid samtidigt som jag studerar?
Utbildningen är webbaserad och på halvtid, vilket gör att du kan arbeta samtidigt som du studerar. Tänk på att du behöver lägga ner minst 20 timmar/vecka på studierna.

Hur många timmar behöver jag lägga ner på utbildningen?
Det är förstås individuellt, men ca 20 timmar/vecka förväntas du lägga ner.

Kan jag jobba extra under studierna?
Ja det går bra, men tänk på studera på halvtid är som att arbeta på halvtid.

Vad ligger medellönen på för en stödpedagog?

Enligt senaste uppgifter ligger meddellönen på ca 30 500 kr.

Kostar utbildningen något?
Nej, utbildningen kostar inget, men du får själv bekosta studielitteratur och eventuella resor.

Kan jag söka studiemedel?
Ja, du kan söka studiemedel hos CSN.

Krävs det arbetslivserfarenhet för att läsa utbildningen?
Ja, du ska ha arbetar minst ett år på heltid inom funktionsnedsättningsområdet. Många har jobbat några eller många år. Arbetslivserfarenhet ger också poäng i urvalet.

Jag är 40 år, är jag för gammal för att söka?
Nej, våra studerande är mellan 20 och 55 år.

Hur går det till att studera på distans?
Vi använder en lärplattform som heter Moodle, det är ett webbklassrum där du får dina föreläsningar i form av filmer. Till filmerna får du inlämningsuppgifter som bedöms och betygssätts av lärare, föreläsare eller handledare i respektive kurs.

Jag tycker att det här med behörighet är krångligt, vad gör jag?
Först kan du läsa igenom information under behörighet och ansökan. Om du känner att du vill veta mer, boka tid hos en studie- och yrkesvägledare, t ex på Campus Nyköping eller i din hemkommun.

Är det svårt att studera på distans?
När du studerar till Stödpedagog finns en instruktionsfilm hur man använder ”klassrummet” Moodle, där får du den hjälp du behöver. Du har också kontakt med utbildningsledare, föreläsare och handledare via e-post och telefon.

Vilken teknisk utrustning behöver jag?
Du behöver en dator med internetuppkoppling.

Om du har frågor kring utbildningens upplägg och innehåll kontakta utbildningsledare Katarina Johansson på telefon 0155-24 87 28 eller katarina.johansson@nykoping.se
Om du har frågor om antagning, behörighet och ansökan kontakta antagningen på telefon 0155-45 70 60 eller yhantagning@nykoping.se