Nu startar vi en ny utbildning till distributionselektriker! Ansökan är öppen och utbildningen startar 24 augusti.

Som distributionselektriker är det ditt uppdrag att se till att elektriciteten som alstras vid kraftverken når fram till sina kunder. En distributionselektriker arbetar med nybyggnation, reparation och underhåll av de elnät som försörjer samhället med elektricitet och är en del av den gröna omställningen.

Myndigheten för yrkeshögskolan har genomfört en kvalitetsgranskning av utbildningen "Projektledare Elteknik" vid Campus Nyköping. Rapporten visar att utbildningen uppfyller alla kvalitetskriterier i hög grad och har en stark koppling till arbetslivet.

"Vi är mycket glada över de positiva resultaten i rapporten, det är mycket ovanligt i vår bransch att få så högt betyg på alla punkter så det är en riktig kvalitetsstämpel," säger Mikael Lyckblom, utbildningsledare vid Campus Nyköping. "Nu kommer vi att fortsätta vårt arbete med att förbättra utbildningen och säkerställa att våra studerande får bästa möjliga utbildning och förberedelse för arbetslivet."

Huvudpunkter från rapporten:

• Effektiv ledningsgrupp: Ledningsgruppen arbetar effektivt och tar stort ansvar för utbildningens utveckling. Diskussionerna är konstruktiva och baseras på noggrant sammanställt material.
• Stark arbetslivsanknytning: Utbildningen har en stark koppling till arbetslivet, med flera företag som erbjuder LIA-platser och anställer examinerade studerande.
• Välstrukturerad utbildning: Utbildningen är noggrant strukturerad och planerad, vilket skapar goda förutsättningar för både lärare och studerande. Distansundervisningen är väl anpassad efter utbildningens mål.
• Kompetent undervisande personal: De som undervisar på utbildningen har djup ämneskunskap och god förmåga att förmedla den. Utbildningsanordnaren har etablerade rutiner för att stödja både erfarna och nya utbildare.
• Välfungerande LIA: LIA-kurserna är väl integrerade i utbildningen och bidrar till att stärka de studerandes kompetens och förmåga att arbeta i sin nya yrkesroll.

Granskningen innefattade insamling av material från utbildningsanordnaren, svar från enkäter till studerande och LIA-handledare, samt underlag från intervjuer med olika parter involverade i utbildningen. Syftet var att identifiera områden för förbättring och lyfta fram goda exempel som bidrar till utbildningens kvalitet.